环境教育，近年来逐渐成为幼儿园教育中的热门课程，成为了幼儿教育的重要内容。在实践中我们深深地感到环境教育必须从幼儿抓起。正如《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识。”为了使幼儿爱护动植物，关心周围环境，新近大自然，珍惜自然资源，并培养他们初步的环保意识，幼儿园在教育中应从幼儿身边做起。

开展资源回收这样的活动，东莞新民幼儿园在题材选择上是非常新颖的，同时通过这样的活动，能帮助孩子们养成保护环境的良好习惯和培养孩子们热爱大自然的真挚情感。老师在自己首先倡导和学习环保的同时，对家长进行环保宣传，引导家长参与环保活动，让家长做好幼儿的榜样。更带领孩子加入到保护环境的大家庭里，让幼儿接触自然环境，从身边的小事做起，将自己有关环保的知识和经历、经验运用到生活中，变成自己的主动行为。东莞新民幼儿园设计了“环保手工课”、“亲子资源回收”活动，让小朋友一起将收集来的资源进行设计、分类，加深了幼儿的环保意识。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，它的意义重大而深远。

                                                                         吉的堡学前部教学课