孩子的成长之旅，往往比我们想象的更加精彩与奇妙。他们的小脑袋里，蕴藏着无尽的潜能与智慧，等待我们去发掘与培养。特别是在语言学习方面，孩子的天赋与潜力更是让人叹为观止。所以各位家长千万不要觉得自己孩子太小了不用进行英语启蒙，吉的堡成长中心建议学语言要尽早，更要选择一家靠谱的机构进行专业幼儿启蒙。

最近，吉的堡后台就接到了一位家长的留言，“家里的宝宝现在3岁了，我想让她去报个名学幼儿英语，但是爸爸和奶奶一直觉得太早了孩子学不会不说，这个年龄阶段的孩子就应该多玩，学英语等到了小学自然而然学校就要教，完全没必要，我真的好纠结啊。”

3岁孩子学英语真的早吗？其实并不会，主要有三点原因，大家细细听我们讲：

原因一：年龄越小的孩子，耳音辨识能力就越强

发音，这一看似简单的技能，实际上与耳朵的输入息息相关。年龄小的孩子，由于听觉系统尚未完全成熟，他们对于声音的敏感度更高，能够捕捉到许多成年人难以察觉的细微发音区别。这种敏锐的耳音辨识能力，使得他们在学习语言时，能够更准确地模仿和发音，从而打下坚实的语言基础。

原因二：幼儿在学习发音时，并不会受到母语发音习惯的影响

这是因为他们的口腔肌肉尚未发育完全，具有很强的可塑性。在这一阶段，孩子们可以轻松掌握不同的发音技巧，形成正确的发音习惯。然而，一旦孩子的口腔肌肉发育完全，发音习惯形成后，再想纠正就会变得十分困难。因此，抓住孩子语言学习的黄金时期，至关重要。

原因三：孩子幼儿阶段的脑细胞活跃程度更高

随着年龄的增长，脑细胞的活跃程度会逐渐退化。据研究表明，2岁多的孩子脑细胞活跃程度是成人的7-8倍，尤其是在理解认知方面表现出色。孩子们对场景应用的能力极强，具有很强的举一反三能力。这种强大的学习能力，使得他们在学习语言时，能够迅速掌握新知识，形成自己的语言体系。

所以呀，多项研究都表明，0~6岁是孩子学习语言的最佳阶段。在这一阶段，孩子们不仅能够迅速掌握母语，还有能力学习第二语言。特别是0-3岁的孩子，如果能够接触到不同的语言环境，他们甚至能够同时拥有两个母语。而4-7岁的孩子，虽然错过了学习母语的最佳时期，但他们仍然能够习得接近母语水平的第二语言。

为了充分利用孩子语言学习的黄金时期，吉的堡成长中心推出了幼儿英语课程。该课程针对3-6岁启蒙阶段的孩子开设，围绕智力五大构成——观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力，深入研发五感教学，促进儿童生理心理双核能力发展，守护孩子全面发展。

在课程中，孩子们可以在不同国家的风土人情、历史文化和风俗习惯中拓宽视野，学习纯正的语言表达，并且不同于我们儿时报名的英语培训班着重于孩子学了多少个句型、单词，吉的堡幼儿英语将“启发兴趣，调动自主学习力”为首要目标，糅合阅读、唱跳律动、角色扮演、STEAM等多项丰富活动，为孩子们提供一个充满趣味和挑战的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中学习语言、探索世界、发展能力。

如果你也希望孩子能抓住宝贵的语言学习黄金期，那么欢迎前往吉的堡成长中心体验幼儿英语课，我们全国有将近100家直营校区，现在免费试听还有到店小礼物相送哦。