艺术美学不仅是绘画，更是美学力、专注力、创造力、想象力、社交力的综合！吉的堡成长中心艺术美学希望用色彩装点堡贝的世界，让艺术的美覆盖每一处成长空间，让堡贝不仅仅学会绘画，更能在绘画中收获多重成长。
“我们每天都在用眼睛来凝视周围的一切，因此我便想:无论你的眼睛停留在哪儿，你的目光所触及的，都应该是美好的、有品位的、引人入胜的同时也是最重要的。”-----国际儿童文学大师。
美的环境与美的教育同样重要。吉的堡成长中心艺术美学发起环境创设比赛，精研堡贝色彩心理学，调用助益堡贝身心发展的颜色，细选绿色环保装饰材料，在不同的校区创设不同主题的美学教育，让每一个入学的堡贝都能打开好奇心，沉浸式享受美学氛围的熏陶。
在福州吉的堡成长中心，鼓楼校、慧宸校、英胜校分别创设有一间主题美术教室，无数家长和堡贝好评连连，引发线下打卡拍照热潮。
壹·吉的堡成长中心鼓楼校
《致爱丽丝》
当梦境与现实可以共存，当大人们眼里天方夜谭的童话重现，堡贝们心中所有光怪陆离的想法就都可以被容纳。这样的美好，不止存在于《爱丽丝梦游仙境》电影中，还真切出现在了我们的身边！
在吉的堡成长中心鼓楼校里，清丽可爱的“爱丽丝”正在凭窗远眺。周围活泼可爱的时间兔子、摇曳生姿的植株和绚烂的花朵，令人顿觉美好而沉醉，只一眼就仿佛看到了“阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光。”
《致爱丽丝》主题美术教室，全息立体化设计，夸张的情境表现和明亮的对比色彩，可以刺激堡贝们的创作欲望。教室整体以暖黄色为基地，综合运用锡纸、棉花、珍珠棉棒、纱布等材料，勾勒制作出缤纷五彩的、触感性强的奇幻梦境。
贰·吉的堡成长中心慧宸校
《谁能成为我朋友》
所有动人心弦的艺术品背后，都会有一个美好的故事。吉的堡成长中心慧宸校里的《谁能成为我朋友》环创作品，故事从这里开始……
有一只善良的怪兽，它的长相和城市里面的其他人都不同。它从来没有伤害过别人，可是所有人都排斥他，它非常失落也非常孤独。有一天，它遇到了国王。好心的国王带着怪兽结交了许多新朋友。渐渐地，城市里认识怪兽的人越来越多。慢慢的，大家也不再觉得怪兽长得奇怪，接纳了它，并成为了它的好朋友。
《谁能成为我朋友》美术教室从小年龄段堡贝的心理特征出发，营造开放、趣味、缤纷和创意满满的氛围，让堡贝学会打开自己，收获对新事物更加包容、接纳的心。在教室的创设上，最大的特点是实现了废物利用，充分采用绿色塑料袋、吸管、纳米海绵等材料，生动勾勒出故事内涵。
叁·吉的堡成长中心英胜校
《怪兽学院》
堡贝们，你们害怕怪兽吗？当我们进入怪兽的世界会是什么样的呢？来吉的堡成长中心，带你走进活泼可爱的《怪兽学院》！
故事起源于《怪兽学院电力公司》儿童动画里的一对搭档——大眼仔和毛怪，它们善良又可爱，怪兽的外表和内心的反差萌，带来了一个又一个出乎意料的惊喜。这一次，成长中心将可爱的大眼仔和毛怪邀请到了美学教室里哦~
《怪兽学院》主题教室，以蓝色为基地，整体呈现活泼、怪诞、有趣、开放的美学氛围，旨在鼓励每一位来此接受美学熏陶的堡贝能够开放思维，尽情地去“异想天开”，收获自在的成长。
这样有故事、有创意、有教育意义的美术教室你喜欢吗？快带上堡贝一起来打卡吧！
