孩子天生具有强烈的好奇心和求知欲，浩瀚宇宙、奇妙太空、日月星辰……天文学总能满足其一切想象！在吉的堡成长中心的STEAM公开课上，我们的老师便通过积木编程带领堡贝们完成了一次太空奇幻体验……

探索太阳系的奥秘

“小朋友们，你们知道人类居住在哪里吗？”“地球上。”“没错，我们的地球只是茫茫宇宙中的一颗行星，除地球之外还有许许多多的小行星……”

堡贝们认真地聆听着老师的讲解，知道了地球的“邻居”原来还有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星，数以亿计的太阳系小天体以太阳为中心，形成了一个庞大的太阳系。

为了让堡贝们更清楚地了解太阳系，老师还和大家还一起制作了八大行星模型。制作的过程中，同学们开动脑筋，争相举手发言，也对太阳系有了新的认知。

揭秘地球自转与公转

而在三球仪模型演示中，大家通过观察，学习到了原来地球竟然是不停地自西向东自转的。并且，总是从东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日。因此地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。

像地球的自转具有其独特规律性一样，由于太阳引力场以及自转的作用，而导致的地球公转，也有其自身的规律。

在一年中不同的时间，南半球和北半球受到的阳光照射也不相等，阳光照射最多的半球是夏季，阳光照射最少的半球是冬季，其它是春秋二季。可以说地球公转速的变化，是造成地球上四季不等长的根本原因。

正所谓：百看不如一试！堡贝们紧接着便利用鲸鱼机器人智能积木开始演练，建起了自己心中的三球仪，并按照积木编程指令，使得三球仪自行运转了起来。整个操作过程不仅生动有趣，更寓教于乐地让孩子做到了自己想、自己学、自己去创造。

为什么孩子要学STEAM？

近年来，在科技领域越来越多的“00”后走进了大家的视野。而一些看起来高端的科技、互联网编程领域也出现了一些令人惊讶的稚嫩身影。

比如，在今年的第四届世界顶尖科学家论坛上，从全国遴选出的80余名“小科学家”成为主角，他们自信又从容地向顶尖科学家分享科研收获、发起科学之问。很多家长都惊呼，“别人家的孩子”也太厉害了吧！

其实，随着科技的发展和对人才需求的改变，世界各国都在教育制度上进行新的改革，以期适应时代的发展需求。STEAM教育体系的诞生就成为了大家公认的人才培养方案。

因此，结合知识与创造体验的素质教育才是孩子未来教育发展的大方向。这也是为什么建议家长，应该重视孩子关于STEAM课程的培养。

吉的堡小奇科学馆

吉的堡拥有35年的教育领域经验，与行业内AI与ROBOT领域拥有20年的技术与产业经验的上海鲸鱼机器人合作。挑选了适合3-18岁孩子的三款机器人和5款适龄的编程，经过吉的堡的教研团队整合了一套适合孩子学习的科学课程体系。

我们的STEAM课程采用的是科学实验、搭建和编程组合搭配的教学模式。虽然同样是编程，我们更注重课程的体系化，从幼儿阶段就加入编程，且按照不同阶段年龄划分，分为积木编程、编程笔实物编程、模块化编程、流程图编程、Scratch。

吉的堡STEAM课程赋予孩子搭建编程能力的同时，也激发他们对于STEAM课堂的兴趣！

在吉的堡学习，家长完全不用担心孩子学习一半就半途而废。因为我们有一套完整且趣味十足的科创学习体系，可以彻底激发孩子持续学习的求知欲。我们根据国家《3-6岁孩子发展指南》和小学科学标准体系而围绕四大领域设置的课程，横跨了不同学科的知识：物质科学领域、生命与科学领域、地球与宇宙科学领域、技术与工程领域。

是不是已经对我们的小奇科学馆充满了兴趣呢？吉的堡以科学严谨的课程体系，高素质的专业教师团队，为孩子们打造“最自信”的未来！我们也欢迎更多堡贝加入快乐城堡开启神奇的科学之旅！