在这样的目标驱使下，努力打造一支高质量的教师团队是我们对自己提出的高要求。努力精进，追求卓越，更是「吉的堡」每一位老师的不懈追求。

11月15日至19日期间，上海总部举行了为期5天的「吉的堡成长中心」小奇科学馆专场训，其核心是为小奇科学馆输送具备专业素养的STEAM老师。

秉持着“名师领衔、示范引领”的原则，本次专场训通过STEAM团队讲师的经验分享，做到强化一线老师的技能与知识储备，深化理解「吉的堡成长中心」STEAM课程体系与理念，为儿童家庭提供更优质的服务。

会上，吉的堡STEAM团队拥有10年行业经验的Will讲师，不仅分享了相关经验心得，还介绍了STEAM课程在国内的发展与变化，并现场展示真实的实验课程。

由此老师们更透彻地理解小奇科学馆课程内涵，也通过实际操作，巩固了课堂知识点。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性……”所以，在孩子成长的过程中，学校、家庭、社会共同担负着教育的大任，而这其中，家校充分互联显得至关重要。

那么，如何更有效地让家长也参与到孩子的素质教育中来？并帮助家长解决所关心的教育难题？针对这些疑问，STEAM团队Jerry讲师向大家分享了《需求三角》秘籍，引导老师要站在家长角度想问题，以家长需求为核心，据此为家长提供更优质的服务。

STEAM团队Eric讲师现场还原真实课堂，透过互动问答、流程展示等环节，带领老师们亲身体验点读编程的魅力，充分展示了「吉的堡成长中心」小奇科学馆的STEAM课程特色，也让老师们感受到了「吉的堡」高水准的教培力量。

除此之外，STEAM团队Tasha讲师，为了全方位建立服务标准，从师资、教具、课程体系等，多维度帮助老师梳理高质量课程服务环节及作业流程。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。Tasha讲师不怕辛苦，一遍遍帮助老师们反复模拟演练，只为保证能带来更有温度的家长服务。

除了为老师们带来了优质的课程学习内容外，此次专场训上更有严格的考核机制，以确保学有所获，学以致用。

老师们不仅是倾听者，更是参与者。通过组织课堂小组PK、模拟试讲训练、技能考试等，以活动为载体，调动积极性，加强研讨交流，不仅丰富了理论基础，更充实了实战技能！

「吉的堡」秉持初衷，持续为校区老师提供一个不断学习和提升自我的平台，为家长、孩子提供优质的教学服务！

STEAM是近几年国内大火的素质课程，受到了广泛的关注，而「吉的堡成长中心」小奇科学馆作为素质教育的践行者，肩负了更多责任与使命。

同样是编程，吉的堡注重课程的体系化，创新整合了科学实验+搭建+编程的三合一模式，从幼儿阶段就加入编程，且按照不同年龄划分为5大教学模块，贴合各阶段孩子的发展特点与需求。

并根据国家《3-6岁孩子发展指南》和小学科学标准体系，围绕四大领域设置课程内容，横跨不同学科的知识：物质科学领域、生命与科学领域、地球与宇宙科学领域、技术与工程领域，彻底激发孩子持续学习的求知欲。

值得一提的是，「吉的堡成长中心」小奇科学馆提供配套STEAM赛事及专业考级平台，助力每位堡贝的素质能力发展。

兴教必先强师。