最近Chevady听到有家长反映说，孩子很喜欢“美好而无用”的东西，正经的都不热衷。例如美术啊、游泳啊、机器人啊、科学实验啊，这些课程都很爱。尤其是美术，就算没有课外班，也会自己涂涂画画。但是家长希望孩子喜欢的英语、数学等学科，孩子却提不起兴趣，需要提醒才会去学。其实不然，Chevady认为家长口中的“无用”也只是针对应试教育，而一直以来国家都提倡素质教育。吉的堡也一直将素质教育贯彻其中，希望孩子可以从小就德、智、体、美、劳全面发展。

英语和美术的跨学科学习

孩子从小对一切新鲜事物都会感到好奇心，特别对于画画更是有着浓厚的兴趣，从涂鸦期开始就表现出了幼儿对画画的兴趣是很深厚的。

画画可以培养孩子的动手力、感知力、想象力和创造力，更可以培养孩子独立思考与独立工作能力。

对于孩子来说，涂涂画画很好玩，自然会喜欢。那如果把英语和画画相融合，英语不就变得和画画一样吸引小朋友了吗？

吉的堡跨学科体验

本周吉的堡少儿英语的课堂，就是英语和画画完美的一次融合。堡贝们用彩色的画笔，描绘出自己心目中的小树：有的长满了果实，有的开满了鲜花，有的树下可以乘凉。堡贝们的想象力也插上了翅膀，在绘画的世界里翱翔。

看了堡贝们的展示，Chevady不禁竖起了大拇指。看着堡贝自信的向同学和家长们介绍自己的画作，颇有大家风范。

“ Look, it’s my plant. This is the flower, it’s yellow. This is the fruit, it’s red. This is the leaf, it’s green.I love my plant. Thank you.”

其实在日常的教学中，吉的堡非常注重孩子的综合素质培养，比如：我们在教堡贝苹果这个单词的时候，我们不单单告诉堡贝它的读法和意思。我们更多是是告诉孩子，苹果是一种水果，它是苹果树上的果实，它含有丰富的维生素......

以此类推，在教堡贝关于蔬菜的单词时，也会把它的根、茎、叶，各个部分都教给孩子。

学科之间是没有界限的，堡贝在这里学到的不仅仅是英语，无形中也完成了自然、社会、美术、音乐等跨学科的学习。

这也正是素质教育的优势所在，让孩子全面发展，使孩子理性思考问题，可以丰富的表达自己的情感，还可以提高自身的审美，让孩子更加健康、快乐的成长。

看了以上这些，相信各位家长对吉的堡少儿英语也有了初步的了解。欢迎更多的堡贝加入到我们的欢乐课堂，让我们在学习中获得快乐的体验。在吉的堡，不止有英语，更能收获眼界和本领！